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Vermittlung und Erarbeitung persönlicher Ziele
Grund: Kinder und Jugendliche haben Schwierigkeiten damit, sich selber Ziele zu setzen, diese zu erreichen und die Erfolge für sich richtig einzuschätzen. Dafür gibt es mehrere Gründe: An die Kinder und Jugendlichen werden zum Teil unerreichbare Anforderungen seitens der Schule und des Elternhauses herangetragen. Sie selber erkennen ihr Leistungsvermögen nicht und sind durch ihre momentane Situation hoffnungslos geworden – im Sinne von „Das schaffe ich nie“.
- Ausbau und Entwicklung des Selbstbewußtseins
Grund: Durch die Gesamtsituation empfinden sich Kinder und Jugendliche oft als Verleierer und haben ein geringes Selbstwertgefühl. Durch das belastende Verhältnis zwischen Kindern/Jugendlichen und Schule, Elternhaus und Jugendamt ist die Basis für positive Erlebnisse kaum gegeben.
- Ausbau und Vermittlung zwischenmenschlicher Umgangsformen
Grund: Haben Kinder und Jugendliche den Anschluß an das Klassenniveau verloren und dazu noch Lernprobleme, benötigen sie intensive Nachhilfe bzw. spezielle Förderung. Dies kann in der Schule nicht geleistet werden. Häufig fehlt es auch an der Grundeinstellung zum Lernen.
- Der Weg der kleinen Schritte
Die schon erwähnte belastende Beziehung zwischen Eltern und Kinder/Jugendlichen verhindert im Zweifelsfall eine gemeinsame Suche nach Lösungen und positiven Ansätzen.
Hier setzt die Idee der Patin und des Paten an. Am besten beschreibt der Begriff „Vertrauensperson/Erwachsener Freund“ die Rolle und Aufgabe der Patin bzw. des Paten.
Sie/er soll Rat, Hilfe, Unterstützung oder Zuspruch geben.
Dahinter steht die Erfahrung, dass vielen Kindern und Jugendlichen eine solche Person fehlt. Die Paten sollen ihre Erfahrungen an die Kinder und Jugendlichen weitergeben und Gesprächspartnerinnen bzw. –partner sein. Dabei geht es nicht darum, den Kinden und Jugendlichen oder ihren Eltern Handlungs- und Entscheidungsverantwortung abzunehmen.
Die Patin/der Pate gibt den Kindern und Jugendlichen Perspektiven und motiviert sie, eigene Ziele zu verwirklichen. Die Projektgruppe unterstützt diesen Prozeß.
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